{"id":34464,"date":"2024-11-26T16:34:07","date_gmt":"2024-11-26T16:34:07","guid":{"rendered":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/?page_id=34464"},"modified":"2025-01-16T10:12:55","modified_gmt":"2025-01-16T10:12:55","slug":"assessing-the-impact-of-covid-19-on-the-physical-activity-of-year-6-children-and-their-parents-identifying-scalable-actions-to-mitigate-adverse-impacts-provide-rapid-evidence-to-policy-makers","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/integrated-care-board\/research-and-evidence\/our-research-portfolio\/nihr-funded-projects\/assessing-the-impact-of-covid-19-on-the-physical-activity-of-year-6-children-and-their-parents-identifying-scalable-actions-to-mitigate-adverse-impacts-provide-rapid-evidence-to-policy-makers\/","title":{"rendered":"\u00c9valuation de l\u2019impact de la COVID-19 sur l\u2019activit\u00e9 physique des \u00e9l\u00e8ves de CM2 et de leurs parents\u00a0: identification de mesures applicables \u00e0 grande \u00e9chelle pour att\u00e9nuer les effets n\u00e9gatifs et fournir rapidement des donn\u00e9es probantes aux d\u00e9cideurs politiques"},"content":{"rendered":"
Section intitul\u00e9e module-1<\/span><\/a>
\r\n
\r\n
\n
\n

\u00c9valuation de l\u2019impact de la COVID-19 sur l\u2019activit\u00e9 physique des \u00e9l\u00e8ves de CM2 et de leurs parents\u00a0: identification de mesures applicables \u00e0 grande \u00e9chelle pour att\u00e9nuer les effets n\u00e9gatifs et fournir rapidement des donn\u00e9es probantes aux d\u00e9cideurs politiques<\/h1>\n<\/div>\n<\/header>\n
\n

<\/h2>\n

Financement<\/h2>\n<\/article>\n

Institut national de la sant\u00e9 (NIHR) Recherche en sant\u00e9 publique (PHR) R\u00e9f. NIHR131847<\/p>\n

Quelle est la question de recherche ?<\/h2>\n

Comment l\u2019activit\u00e9 physique des enfants et des parents a-t-elle \u00e9volu\u00e9 en raison du coronavirus, et que peut-on faire pour aider davantage d\u2019enfants et de familles \u00e0 \u00eatre actifs\u00a0?<\/p>\n

Quel est le probl\u00e8me ?<\/h2>\n

De nombreux enfants et adultes ne pratiquent pas suffisamment d'activit\u00e9 physique. La pand\u00e9mie de coronavirus a probablement entra\u00een\u00e9 une baisse de l'activit\u00e9 physique, car tous les aspects de la soci\u00e9t\u00e9 qui offrent habituellement des occasions de pratiquer une activit\u00e9 physique ont \u00e9t\u00e9 boulevers\u00e9s. Cela inclut l'\u00e9cole, les clubs sportifs et le travail.<\/p>\n

L'impact de ces changements n'a pas \u00e9t\u00e9 le m\u00eame pour tous. Les familles ayant moins acc\u00e8s aux ressources sont susceptibles d'avoir \u00e9t\u00e9 davantage touch\u00e9es.<\/p>\n

Cependant, les informations actuelles sont limit\u00e9es car les enqu\u00eates mesurent mal l'activit\u00e9 physique et sont difficiles \u00e0 remplir pour les enfants. Elles fournissent \u00e9galement peu d'informations sur les mesures que les \u00e9coles et les collectivit\u00e9s pourraient prendre pour favoriser l'activit\u00e9 physique tout en limitant la propagation du virus.<\/p>\n

Nous ignorons \u00e9galement le co\u00fbt de chaque approche et sa facilit\u00e9 ou difficult\u00e9 d'application \u00e0 l'\u00e9chelle nationale.<\/p>\n

Quel est l'objectif de la recherche ?<\/h2>\n

Ce projet travaillera avec les \u00e9coles et les familles pour observer comment l'activit\u00e9 physique a \u00e9volu\u00e9 en raison du coronavirus et ce qui peut \u00eatre fait pour aider davantage d'enfants et de familles \u00e0 \u00eatre actifs.<\/p>\n

Nous avons travaill\u00e9 avec des enfants, des parents, des enseignants, des \u00e9quipes locales de sant\u00e9 publique et des responsables nationaux de l'activit\u00e9 physique pour concevoir une \u00e9tude qui nous aidera \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 ces questions.<\/p>\n

Comment cela sera-t-il r\u00e9alis\u00e9 ?<\/h2>\n

Nous utiliserons des acc\u00e9l\u00e9rom\u00e8tres (des moniteurs d'activit\u00e9 tr\u00e8s pr\u00e9cis) pour \u00e9valuer l'activit\u00e9 physique des \u00e9l\u00e8ves de CM2 et de leurs parents durant l'ann\u00e9e scolaire 2020-2021. Cette \u00e9tude sera men\u00e9e dans une cinquantaine d'\u00e9coles primaires du sud-ouest de l'Angleterre.<\/p>\n

Nous comparerons l'activit\u00e9 physique du nouveau groupe d'enfants et de familles aux donn\u00e9es recueillies dans les m\u00eames \u00e9coles, selon les m\u00eames m\u00e9thodes, il y a 3 ans.<\/p>\n

Nous allons examiner toutes les initiatives mises en place par les familles, les \u00e9coles et les communaut\u00e9s, ainsi que leurs co\u00fbts, afin de d\u00e9terminer ce qui contribue \u00e0 promouvoir l'activit\u00e9 physique et ce qui pourrait \u00eatre g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 \u00e0 l'\u00e9chelle nationale.<\/p>\n

Ensuite, nous m\u00e8nerons des entretiens avec les parents et le personnel scolaire, ainsi que des groupes de discussion avec les enfants, afin de comprendre comment leur activit\u00e9 physique a pu \u00e9voluer et ce que les familles, les \u00e9coles et les gouvernements pourraient faire pour les aider \u00e0 \u00eatre plus actifs.<\/p>\n

Enfin, nous r\u00e9p\u00e9terons le processus au cours de l'ann\u00e9e scolaire 2021-2022 afin de voir si la situation s'est am\u00e9lior\u00e9e et d'identifier les \u00e9ventuelles modifications \u00e0 apporter.<\/p>\n

Qui dirige la recherche ?<\/h2>\n

Professeur Russell Jago, professeur d'activit\u00e9 physique p\u00e9diatrique et de sant\u00e9 publique, Centre des sciences de l'exercice, de la nutrition et de la sant\u00e9, \u00c9cole d'\u00e9tudes politiques, Universit\u00e9 de Bristol.<\/p>\n

Informations compl\u00e9mentaires\u00a0:<\/h2>\n

Professeur Russell Jago<\/a><\/p>\n

Pour plus d'informations ou pour participer \u00e0 ce projet, veuillez envoyer un courriel. bnssg.research@nhs.net<\/a>.<\/p>\n

Les opinions exprim\u00e9es sont celles de l'auteur (ou des auteurs) et ne refl\u00e8tent pas n\u00e9cessairement celles du NIHR ou du minist\u00e8re de la Sant\u00e9 et des Affaires sociales.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/section><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Section titled module-1 Assessing the impact of COVID-19 on the physical activity of Year 6 children and their parents: Identifying scalable actions to mitigate adverse impacts & provide rapid evidence to policy makers Funding National Institute for Health (NIHR) Public Health Research (PHR) Ref. NIHR131847 What is the research question? How has the physical activity […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":32881,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-34464","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34464"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34464\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36103,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34464\/revisions\/36103"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}