{"id":34470,"date":"2024-11-26T16:34:59","date_gmt":"2024-11-26T16:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/?page_id=34470"},"modified":"2025-01-16T10:19:27","modified_gmt":"2025-01-16T10:19:27","slug":"bridging-breakthrough-interview-extended-reality-training-towards-reducing-the-autism-employment-gap","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/integrated-care-board\/research-and-evidence\/our-research-portfolio\/nihr-funded-projects\/bridging-breakthrough-interview-extended-reality-training-towards-reducing-the-autism-employment-gap\/","title":{"rendered":"BRIDGING \u2013 Formation r\u00e9volutionnaire en r\u00e9alit\u00e9 \u00e9tendue pour les entretiens d&#039;embauche visant \u00e0 r\u00e9duire l&#039;\u00e9cart d&#039;emploi des personnes autistes"},"content":{"rendered":"<div class=\"assembler_default-group assembler_module_group assembler_default-group_1 assembler_module_group_1\"><div class=\"assembler_module_area assembler_module_area_1\"><div class=\"assembler_text-module assembler_module assembler_text-module_1 assembler_module_1  transparent\"><a tabindex=\"-1\" title=\"Section intitul\u00e9e module-1\" id=\"module-1\" href=\"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34470\/#module-1\" class=\"anchor\"><span class=\"hidden\">Section intitul\u00e9e module-1<\/span><\/a><!-- Template found for text-module - Template: template-text - Matched: _only --><section class=\"w-full mx-auto max-w-content pt-12 sm:pt-24 pb-12 sm:pb-24\">\r\n  <div class=\"entry-content w-full !px-0 max-w-small\">\r\n        <h1>BRIDGING \u2013 Formation r\u00e9volutionnaire en r\u00e9alit\u00e9 \u00e9tendue pour les entretiens d&#039;embauche, visant \u00e0 r\u00e9duire l&#039;\u00e9cart d&#039;emploi pour les personnes autistes.<\/h1>\n<article class=\"page_content\">\n<h2 class=\"page_content__inner\">Financement<\/h2>\n<\/article>\n<p>Institut national de recherche en sant\u00e9 et soins (NIHR) Recherche pour les soins sociaux (RfSC) R\u00e9f. NIHR204260.<\/p>\n<h2>Quel est le probl\u00e8me ?<\/h2>\n<p>Au Royaume-Uni, moins de 3 personnes autistes sur 10 travaillent. Dans d&#039;autres pays, comme la Su\u00e8de, ce chiffre est de 6 sur 10.<\/p>\n<p>Des personnes autistes nous ont rapport\u00e9 directement, et par le biais de recherches, que les entretiens d&#039;embauche et les premiers jours de travail sont difficiles.<\/p>\n<p>Les entretiens d&#039;embauche en face \u00e0 face dans des lieux inconnus sont source d&#039;anxi\u00e9t\u00e9. L&#039;environnement de travail peut comporter des situations, des sons et des objets perturbateurs. Ces \u00e9l\u00e9ments peuvent nuire \u00e0 la performance lors de l&#039;entretien et amener les candidats \u00e0 trouver des emplois trop stressants pour poursuivre leur carri\u00e8re.<\/p>\n<h2>Quel est l&#039;objectif de la recherche ?<\/h2>\n<p>Notre objectif \u00e0 long terme est d&#039;accro\u00eetre l&#039;emploi des personnes autistes au Royaume-Uni. Nous allons cr\u00e9er des environnements de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle pour leur permettre de se familiariser avec le d\u00e9roulement d&#039;un entretien d&#039;embauche et de vivre leurs premiers jours de travail.<\/p>\n<p>Cela leur permettra de savoir \u00e0 quoi s&#039;attendre, d&#039;\u00eatre moins anxieux et d&#039;augmenter leurs chances de trouver et de conserver un emploi.<\/p>\n<h2>Comment cela sera-t-il r\u00e9alis\u00e9 ?<\/h2>\n<p>Nous allons cr\u00e9er des environnements de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (RV) pour que les personnes autistes puissent s&#039;entra\u00eener aux entretiens d&#039;embauche et au travail, renforcer leur confiance en elles et trouver des strat\u00e9gies qui leur conviennent.<\/p>\n<p>1. Examiner les \u00e9tudes et autres travaux de recherche impliquant des personnes autistes, afin de comprendre les principales causes d&#039;anxi\u00e9t\u00e9 et de stress lors des entretiens et des d\u00e9buts d&#039;emploi.<\/p>\n<p>2. Travailler avec des personnes autistes et une entreprise de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle pour cr\u00e9er des environnements virtuels simulant des situations se produisant lors d&#039;entretiens d&#039;embauche et des premiers jours de travail, ainsi qu&#039;un programme de formation pour ceux qui aident les personnes autistes \u00e0 travailler.<\/p>\n<p>3. Nous recueillerons les commentaires d&#039;un nouveau groupe de personnes afin de d\u00e9terminer les \u00e9l\u00e9ments n\u00e9cessaires \u00e0 une \u00e9tude plus vaste visant \u00e0 \u00e9valuer si les environnements de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle am\u00e9liorent l&#039;emploi des personnes autistes. Nous finaliserons ensuite les environnements de r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et les supports de formation pour cette \u00e9tude.<\/p>\n<h2>Qui dirige la recherche ?<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/people.uwe.ac.uk\/Person\/Michael2Loizou\" rel=\"noopener\">Dr Michael Loizou<\/a>, Universit\u00e9 de Plymouth.<\/p>\n<h2>Informations compl\u00e9mentaires\u00a0:<\/h2>\n<p>Pour plus d&#039;informations ou pour participer \u00e0 ce projet, veuillez envoyer un courriel. <a href=\"mailto:bnssg.research@nhs.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">bnssg.research@nhs.net<\/a>.<\/p>\n<p>Les opinions exprim\u00e9es sont celles de l&#039;auteur (ou des auteurs) et ne refl\u00e8tent pas n\u00e9cessairement celles du NIHR ou du minist\u00e8re de la Sant\u00e9 et des Affaires sociales.<\/p>\n  <\/div>\r\n  <\/section><\/div><!-- .assembler_text-module.assembler_module.assembler_text-module_1.assembler_module_1..transparent --><\/div><!-- .assembler_module_area.assembler_module_area_1 --><\/div><!-- .assembler_default-group.assembler_module_group.assembler_default-group_1.assembler_module_group_1  -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Section titled module-1 BRIDGING &#8211; Breakthrough interview extended reality training towards reducing the autism employment gap. 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