{"id":34512,"date":"2024-11-26T16:41:32","date_gmt":"2024-11-26T16:41:32","guid":{"rendered":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/?page_id=34512"},"modified":"2025-01-16T22:09:59","modified_gmt":"2025-01-16T22:09:59","slug":"lac-promoting-good-health-in-care-leavers-through-training-for-personal-advisors","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/integrated-care-board\/research-and-evidence\/our-research-portfolio\/nihr-funded-projects\/lac-promoting-good-health-in-care-leavers-through-training-for-personal-advisors\/","title":{"rendered":"LAC\u00a0: Promouvoir la bonne sant\u00e9 des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l\u2019enfance gr\u00e2ce \u00e0 la formation de conseillers personnels"},"content":{"rendered":"
Section intitul\u00e9e module-1<\/span><\/a>
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LAC\u00a0: Promouvoir la bonne sant\u00e9 des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l\u2019enfance gr\u00e2ce \u00e0 la formation de conseillers personnels<\/h1>\n<\/div>\n<\/header>\n
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Financement<\/h2>\n<\/article>\n

Institut national de la sant\u00e9 (NIHR) Recherche sur les services et la prestation de soins de sant\u00e9 (HS&DR) R\u00e9f. 17\/108\/06<\/p>\n

Quelle est la question de recherche ?<\/h2>\n

Peut-on am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des auxiliaires de vie sociale en formant leurs conseillers personnels aux connaissances et comp\u00e9tences pertinentes en mati\u00e8re de sant\u00e9 publique\u00a0?<\/p>\n

Quel est le probl\u00e8me ?<\/h2>\n

Les enfants plac\u00e9s en famille d'accueil ont souvent connu des vies difficiles. Nombre d'entre eux ont subi des maltraitances avant leur placement et souffrent de troubles comportementaux, \u00e9motionnels et de probl\u00e8mes de sant\u00e9 qui affectent leur quotidien. Le placement en famille d'accueil peut les aider \u00e0 se r\u00e9tablir, mais beaucoup conservent des s\u00e9quelles physiques et mentales.<\/p>\n

Certains pr\u00e9sentent \u00e9galement des handicaps et des probl\u00e8mes de sant\u00e9 de longue dur\u00e9e, et certains passent une grande partie de leur vie en \u00e9tablissement. Malgr\u00e9 toutes ces difficult\u00e9s, les jeunes plac\u00e9s cessent d'\u00eatre pris en charge \u00e0 leur 18e anniversaire, et beaucoup quittent le syst\u00e8me de protection de l'enfance d\u00e8s l'\u00e2ge de 16 ans.<\/p>\n

Le gouvernement est conscient du probl\u00e8me que repr\u00e9sente le fait de quitter le syst\u00e8me de protection de l'enfance si t\u00f4t, et a pris des mesures pour mieux accompagner ces jeunes. Certains peuvent d\u00e9sormais rester chez leurs parents d'accueil apr\u00e8s 18 ans, et tous peuvent b\u00e9n\u00e9ficier du soutien des services de protection de l'enfance jusqu'\u00e0 25 ans.<\/p>\n

Ce soutien est souvent assur\u00e9 par un conseiller personnel. Il peut s'agir d'une personne que le jeune sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance conna\u00eet d\u00e9j\u00e0, mais il s'agit g\u00e9n\u00e9ralement d'un employ\u00e9 de la collectivit\u00e9 locale.<\/p>\n

Le r\u00e9f\u00e9rent doit collaborer avec le jeune pour s'assurer qu'il dispose de toutes les informations et du soutien n\u00e9cessaires pour g\u00e9rer sa sant\u00e9 et son bien-\u00eatre (se sentir bien dans sa vie). Cela inclut d'aider les jeunes \u00e0 passer des services pour enfants (comme les services de sant\u00e9 mentale pour enfants et adolescents) aux services pour adultes, qui sont organis\u00e9s de mani\u00e8re tr\u00e8s diff\u00e9rente.<\/p>\n

Quel est l'objectif de la recherche ?<\/h2>\n

Les jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance affirment qu'actuellement, les assistants sociaux se concentrent principalement sur des questions pratiques comme le logement et l'argent. Bien s\u00fbr, la r\u00e9solution de ces probl\u00e8mes pratiques est extr\u00eamement importante, mais elle ne suffit pas.<\/p>\n

Les probl\u00e8mes \u00e9motionnels comme la tristesse ou la solitude, et d'autres aspects comme la sant\u00e9 sexuelle, une bonne alimentation, suffisamment d'exercice physique et savoir quand et comment consulter son m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste, sont \u00e9galement importants.<\/p>\n

Nous pensons que les assistants personnels pourraient r\u00e9ellement am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance s'ils b\u00e9n\u00e9ficiaient d'une formation et d'un soutien adapt\u00e9s. Cette \u00e9tude vise \u00e0 d\u00e9terminer la meilleure fa\u00e7on d'y parvenir.<\/p>\n

Comment cela sera-t-il r\u00e9alis\u00e9 ?<\/h2>\n

Nous allons d'abord d\u00e9terminer les connaissances que les assistants personnels devraient avoir pour r\u00e9pondre aux besoins de sant\u00e9 des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance. Nous recenserons les interventions qui ont d\u00e9j\u00e0 fait leurs preuves et nous discuterons avec ces jeunes de leurs attentes et de ce qu'ils estiment n\u00e9cessaire de la part des assistants personnels.<\/p>\n

Nous consulterons \u00e9galement des professionnels de la sant\u00e9 et du secteur m\u00e9dico-social. Nous utiliserons ensuite ces informations pour \u00e9laborer une formation destin\u00e9e aux assistants personnels, que nous testerons aupr\u00e8s d'un petit groupe d'entre eux.<\/p>\n

Dans la deuxi\u00e8me partie de l'\u00e9tude, nous \u00e9valuerons le programme de formation dans trois ou quatre collectivit\u00e9s locales afin de d\u00e9terminer dans quelle mesure la formation est utile.<\/p>\n

Nous utiliserons un dispositif exp\u00e9rimental appel\u00e9 essai contr\u00f4l\u00e9 randomis\u00e9. Par un proc\u00e9d\u00e9 similaire au tirage \u00e0 pile ou face, nous s\u00e9lectionnerons la moiti\u00e9 des \u00e9quipes de chaque collectivit\u00e9 locale pour recevoir la formation.<\/p>\n

Nous comparerons le v\u00e9cu et la sant\u00e9 des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance et b\u00e9n\u00e9ficiant du soutien d'assistants personnels que nous avons form\u00e9s, \u00e0 ceux des jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance accompagn\u00e9s par des assistants personnels n'ayant pas suivi cette formation. Nous recueillerons \u00e9galement les t\u00e9moignages d'assistants personnels, de jeunes sortant du syst\u00e8me de protection de l'enfance et d'autres personnes.<\/p>\n

Qui dirige la recherche ?<\/h2>\n

Professeure Geraldine Macdonald, professeure de travail social, \u00c9cole d'\u00e9tudes politiques, Universit\u00e9 de Bristol.<\/p>\n

Informations compl\u00e9mentaires\u00a0:<\/h2>\n

Professeure Geraldine Macdonald<\/a><\/p>\n

Pour plus d'informations ou pour participer \u00e0 ce projet, veuillez envoyer un courriel. bnssg.research@nhs.net<\/a>.<\/p>\n

Les opinions exprim\u00e9es sont celles de l'auteur (ou des auteurs) et ne refl\u00e8tent pas n\u00e9cessairement celles du NIHR ou du minist\u00e8re de la Sant\u00e9 et des Affaires sociales.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/section><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Section titled module-1 LAC: Promoting good health in Care Leavers through training for Personal Advisors Funding National Institute for Health (NIHR) Health Service & Delivery Research (HS&DR) Ref. 17\/108\/06 What is the research question? Can we enhance the health and wellbeing of Care Lavers by training their Personal Advisors with relevant public health knowledge and […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":32881,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-34512","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34512"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36166,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34512\/revisions\/36166"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/32881"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=34512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}