{"id":34920,"date":"2024-11-28T11:41:19","date_gmt":"2024-11-28T11:41:19","guid":{"rendered":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/?p=34920"},"modified":"2024-11-28T11:41:19","modified_gmt":"2024-11-28T11:41:19","slug":"neurodiversity-profiling-pilot-launches-in-local-schools","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bnssghealthiertogether.org.uk\/fr\/news\/neurodiversity-profiling-pilot-launches-in-local-schools\/","title":{"rendered":"Lancement d'un projet pilote de profilage de la neurodiversit\u00e9 dans les \u00e9coles locales"},"content":{"rendered":"
Section intitul\u00e9e module-1<\/span><\/a>
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Lancement d'un projet pilote de profilage de la neurodiversit\u00e9 dans les \u00e9coles locales<\/strong><\/h1>\n

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Un nouveau projet pilote, mis en place dans les \u00e9coles locales, explore des moyens d'am\u00e9liorer le soutien apport\u00e9 aux enfants en attente d'une \u00e9valuation pour des besoins neurodivergents tels que l'autisme et le trouble d\u00e9ficitaire de l'attention avec hyperactivit\u00e9 (TDAH).<\/p>\n

Ce projet pilote de profilage de la neurodiversit\u00e9, d'une dur\u00e9e de six mois, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9 par les services locaux de sant\u00e9 et d'\u00e9ducation en collaboration avec des forums de parents aidants, des organismes de bienfaisance, des \u00e9coles et d'autres partenaires dans la r\u00e9gion de Bristol, du North Somerset et du South Gloucestershire.<\/p>\n

Ce service fonctionnera en parall\u00e8le avec le service d'\u00e9valuation de l'autisme et du TDAH d\u00e9j\u00e0 en place dans la r\u00e9gion et permettra une identification et une compr\u00e9hension plus pr\u00e9coces des besoins des enfants, afin que le personnel puisse travailler avec les familles pour \u00e9laborer des strat\u00e9gies de soutien en attendant une \u00e9valuation formelle.<\/p>\n

Le projet pilote a d\u00e9but\u00e9 en octobre 2024 et se d\u00e9roulera dans 42 \u00e9coles primaires et secondaires locales, ainsi que dans huit cr\u00e8ches, jusqu'en mars 2025. Environ 200 enfants et leurs familles devraient y participer, y compris des enfants et des jeunes scolaris\u00e9s \u00e0 domicile.<\/p>\n

Sirona Care & Health g\u00e8re le service d'\u00e9valuation de l'autisme de la r\u00e9gion et assurera la gestion quotidienne du projet pilote en collaboration avec les \u00e9coles locales.<\/p>\n

Vicki Bates, responsable de l'\u00e9valuation de l'autisme chez l'enfant \u00e0 Sirona, a d\u00e9clar\u00e9\u00a0: <\/span><\/p>\n

\u201c Nous savons que de nombreux parents aidants ont du mal \u00e0 obtenir l'aide appropri\u00e9e pour leur enfant neurodivergent, et nous nous engageons \u00e0 rem\u00e9dier \u00e0 cette situation. \u00bb.<\/span><\/p>\n

\u201c Ce projet pilote compl\u00e9tera le service d'\u00e9valuation existant pour l'autisme et le TDAH, en permettant une compr\u00e9hension plus pr\u00e9coce des besoins de l'enfant et en orientant ensuite les familles vers les ressources et le soutien pertinents. \u00bb.<\/p>\n

\u201c Nous avons pris en compte les meilleures pratiques en vigueur dans tout le pays lors de la conception de ce programme et nous l'\u00e9valuerons tr\u00e8s attentivement au cours des prochains mois afin de mieux comprendre ses avantages potentiels. \u201d<\/p><\/blockquote>\n

Les trois forums locaux de parents aidants de Bristol, du North Somerset et du South Gloucestershire ont \u00e9t\u00e9 \u00e9troitement impliqu\u00e9s dans le d\u00e9veloppement du projet pilote.<\/p>\n

Rachel Trueman, directrice g\u00e9n\u00e9rale de South Gloucestershire Parent Carers, a d\u00e9clar\u00e9\u00a0:<\/p>\n

\u201c De nombreuses familles ont du mal \u00e0 s\u2019y retrouver dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 et d\u2019\u00e9ducation, ou \u00e0 savoir \u00e0 qui s\u2019adresser lorsqu\u2019elles craignent que leur enfant soit neurodivergent. \u00bb.<\/p>\n

\u201c M\u00eame lorsque des enfants sont accept\u00e9s sur la liste d\u2019attente pour une \u00e9valuation de l\u2019autisme ou du TDAH, les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par certaines familles pour acc\u00e9der au soutien peuvent faire en sorte que leurs besoins ne soient pas satisfaits pendant leur attente. \u00bb.<\/p>\n

\u201c J\u2019esp\u00e8re que ce projet pilote permettra de rem\u00e9dier \u00e0 ce probl\u00e8me en am\u00e9liorant la compr\u00e9hension des besoins des enfants \u00e0 un stade beaucoup plus pr\u00e9coce de leur parcours d\u2019\u00e9valuation, et en aidant ensuite les familles \u00e0 acc\u00e9der imm\u00e9diatement \u00e0 un soutien. \u201d<\/p><\/blockquote>\n

Donna Harris est directrice adjointe de la Heron's Moor Academy \u00e0 Weston-super-Mare, l'une des \u00e9coles primaires participant au projet pilote. Elle a d\u00e9clar\u00e9\u00a0:<\/p>\n

\u201c Nous sommes ravis de participer \u00e0 ce projet pilote et d'explorer comment nous pouvons d\u00e9velopper le soutien que nous apportons aux enfants ayant des besoins suppl\u00e9mentaires li\u00e9s \u00e0 la neurodivergence. \u00bb.<\/p>\n

\u201c Cette nouvelle approche promet d\u2019identifier les besoins des enfants beaucoup plus t\u00f4t et nous aidera \u00e0 travailler avec les familles pour leur permettre d\u2019acc\u00e9der au soutien appropri\u00e9. \u00bb.<\/p>\n

\u201c Il est encore trop t\u00f4t pour tirer des conclusions, mais les premi\u00e8res r\u00e9actions des familles sont positives et nous avons h\u00e2te de voir comment cela se concr\u00e9tisera dans les mois \u00e0 venir. \u201d<\/p><\/blockquote>\n

Ce projet pilote utilise un outil de profilage de la neurodiversit\u00e9, initialement d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 Portsmouth et d\u00e9sormais largement utilis\u00e9 dans d'autres r\u00e9gions, qui sera employ\u00e9 dans les \u00e9tablissements scolaires afin de permettre une compr\u00e9hension pr\u00e9coce des besoins des enfants.<\/p>\n

Une \u00e9quipe de soutien \u00e0 la neurodiversit\u00e9 chez Sirona care & health formera les professionnels des \u00e9coles et des cr\u00e8ches \u00e0 utiliser l'outil de profilage, puis leur fournira des conseils sur les orientations et le soutien disponibles qui pourraient aider l'enfant ou le jeune \u00e0 la maison, \u00e0 l'\u00e9cole ou \u00e0 la cr\u00e8che.<\/p>\n

Ce projet pilote repose sur une ambition partag\u00e9e par l'ensemble des services cl\u00e9s de sant\u00e9, d'\u00e9ducation et de soins : celle de fournir un soutien en fonction des besoins, et non selon qu'un enfant ait re\u00e7u un diagnostic formel de neurodivergence.<\/p>\n

Une \u00e9valuation d\u00e9taill\u00e9e sera r\u00e9alis\u00e9e apr\u00e8s le mois de mars afin de comprendre l'impact potentiel et les avantages du programme pour les enfants et leurs familles.<\/p>\n

Ce projet pilote s'inscrit dans le cadre d'un programme de transformation plus vaste en mati\u00e8re de neurodiversit\u00e9 \u00e0 Bristol, dans le nord du Somerset et le sud du Gloucestershire, lanc\u00e9 en 2023 et pilot\u00e9 par le NHS Integrated Care Board et les trois forums locaux de parents aidants.<\/p>\n

Ce programme r\u00e9unit les services de sant\u00e9, de soins et d'\u00e9ducation, ainsi que des organisations caritatives locales telles que Barnardo's, afin d'explorer des moyens de mieux soutenir les enfants neurodivergents de la r\u00e9gion et leurs familles.<\/p>\n

Vous trouverez plus d'informations sur le programme et le projet pilote sur le site web suivant\u00a0:\u00a0Site web du syst\u00e8me de sant\u00e9 et de soins Healthier Together<\/a>.<\/p>\n <\/div>\r\n <\/section><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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