Ocena wp\u0142ywu COVID-19 na aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105 dzieci z klas 6 i ich rodzic\u00f3w: Okre\u015blanie skalowalnych dzia\u0142a\u0144 w celu z\u0142agodzenia negatywnych skutk\u00f3w i szybkie dostarczanie dowod\u00f3w decydentom<\/h1>\n<\/div>\n<\/header>\n\n<\/h2>\nFinansowanie<\/h2>\n<\/article>\n
Narodowy Instytut Zdrowia (NIHR) Badania Zdrowia Publicznego (PHR) Nr ref. NIHR131847<\/p>\n
Jakie jest pytanie badawcze?<\/h2>\n
Jak zmieni\u0142a si\u0119 aktywno\u015b\u0107 fizyczna dzieci i rodzic\u00f3w z powodu koronawirusa i co mo\u017cna zrobi\u0107, aby zach\u0119ci\u0107 wi\u0119cej dzieci i rodzin do aktywno\u015bci fizycznej?<\/p>\n
Jaki jest problem?<\/h2>\n
Wiele dzieci i doros\u0142ych nie podejmuje wystarczaj\u0105cej aktywno\u015bci fizycznej. Poziom aktywno\u015bci fizycznej prawdopodobnie spadnie z powodu pandemii koronawirusa, poniewa\u017c we wszystkich aspektach \u017cycia spo\u0142ecznego, kt\u00f3re normalnie zapewnia\u0142yby mo\u017cliwo\u015bci aktywno\u015bci fizycznej, wprowadzono zmiany. Dotyczy to szko\u0142y, klub\u00f3w sportowych i pracy.<\/p>\n
Wp\u0142yw tych zmian nie by\u0142 taki sam dla wszystkich. Rodziny, kt\u00f3re maj\u0105 mniejszy dost\u0119p do zasob\u00f3w, prawdopodobnie odczu\u0142y je bardziej.<\/p>\n
Jednak aktualne informacje s\u0105 ograniczone, poniewa\u017c ankiety nie mierz\u0105 dok\u0142adnie aktywno\u015bci fizycznej i s\u0105 trudne do wype\u0142nienia przez dzieci. Ankiety dostarczaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c niewiele informacji na temat tego, co szko\u0142y i spo\u0142eczno\u015bci mog\u0142yby zrobi\u0107, aby zwi\u0119kszy\u0107 aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105, jednocze\u015bnie minimalizuj\u0105c rozprzestrzenianie si\u0119 wirusa.<\/p>\n
Nie wiemy r\u00f3wnie\u017c, ile kosztuje ka\u017cde z podej\u015b\u0107 ani jak \u0142atwo lub trudno b\u0119dzie je wdro\u017cy\u0107 w ca\u0142ym kraju.<\/p>\n
Jaki jest cel bada\u0144?<\/h2>\n
W ramach tego projektu b\u0119dziemy wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 ze szko\u0142ami i rodzinami, aby sprawdzi\u0107, jak zmieni\u0142a si\u0119 aktywno\u015b\u0107 fizyczna w zwi\u0105zku z koronawirusem i co mo\u017cna zrobi\u0107, aby pom\u00f3c wi\u0119kszej liczbie dzieci i rodzin by\u0107 aktywnymi.<\/p>\n
Wsp\u00f3\u0142pracowali\u015bmy z dzie\u0107mi, rodzicami, nauczycielami, lokalnymi zespo\u0142ami zdrowia publicznego i krajowymi liderami w dziedzinie aktywno\u015bci fizycznej, aby zaprojektowa\u0107 badanie, kt\u00f3re pomo\u017ce nam odpowiedzie\u0107 na te pytania.<\/p>\n
Jak to zostanie osi\u0105gni\u0119te?<\/h2>\n
B\u0119dziemy u\u017cywa\u0107 akcelerometr\u00f3w (bardzo dok\u0142adnych monitor\u00f3w aktywno\u015bci), aby monitorowa\u0107 aktywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w klas sz\u00f3stych i ich rodzic\u00f3w w roku szkolnym 2020-2021. Przeprowadzimy to badanie w maksymalnie 50 szko\u0142ach podstawowych w po\u0142udniowo-zachodniej Anglii.<\/p>\n
Por\u00f3wnamy aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105 nowej grupy dzieci i rodzin z informacjami zebranymi w tych samych szko\u0142ach, przy u\u017cyciu tych samych metod, 3 lata temu.<\/p>\n
Przyjrzymy si\u0119 wszystkim dzia\u0142aniom podejmowanym przez rodziny, szko\u0142y i spo\u0142eczno\u015bci oraz ich kosztom, aby sprawdzi\u0107, co przyczynia si\u0119 do promowania aktywno\u015bci fizycznej i co mo\u017cna by udost\u0119pni\u0107 w skali og\u00f3lnokrajowej.<\/p>\n
Nast\u0119pnie przeprowadzimy wywiady z rodzicami i personelem szko\u0142y oraz grupy fokusowe z dzie\u0107mi, aby zrozumie\u0107, jak zmieni\u0142a si\u0119 ich aktywno\u015b\u0107 fizyczna i co rodziny, szko\u0142y i rz\u0105dy mog\u0105 zrobi\u0107, aby pom\u00f3c dzieciom by\u0107 bardziej aktywnymi.<\/p>\n
Na koniec powt\u00f3rzymy ten proces w roku szkolnym 2021-2022, aby sprawdzi\u0107, czy sytuacja uleg\u0142a poprawie i czy mo\u017cna wprowadzi\u0107 dalsze zmiany.<\/p>\n
Kto kieruje badaniami?<\/h2>\n
Prof. Russell Jago, profesor pediatrycznej aktywno\u015bci fizycznej i zdrowia publicznego, Centrum \u0106wicze\u0144 Fizycznych, \u017bywienia i Nauk o Zdrowiu, Szko\u0142a Studi\u00f3w Politycznych, Uniwersytet w Bristolu.<\/p>\n
Wi\u0119cej informacji:<\/h2>\n
<\/h2>\nFinansowanie<\/h2>\n<\/article>\n
Narodowy Instytut Zdrowia (NIHR) Badania Zdrowia Publicznego (PHR) Nr ref. NIHR131847<\/p>\n
Jakie jest pytanie badawcze?<\/h2>\n
Jak zmieni\u0142a si\u0119 aktywno\u015b\u0107 fizyczna dzieci i rodzic\u00f3w z powodu koronawirusa i co mo\u017cna zrobi\u0107, aby zach\u0119ci\u0107 wi\u0119cej dzieci i rodzin do aktywno\u015bci fizycznej?<\/p>\n
Jaki jest problem?<\/h2>\n
Wiele dzieci i doros\u0142ych nie podejmuje wystarczaj\u0105cej aktywno\u015bci fizycznej. Poziom aktywno\u015bci fizycznej prawdopodobnie spadnie z powodu pandemii koronawirusa, poniewa\u017c we wszystkich aspektach \u017cycia spo\u0142ecznego, kt\u00f3re normalnie zapewnia\u0142yby mo\u017cliwo\u015bci aktywno\u015bci fizycznej, wprowadzono zmiany. Dotyczy to szko\u0142y, klub\u00f3w sportowych i pracy.<\/p>\n
Wp\u0142yw tych zmian nie by\u0142 taki sam dla wszystkich. Rodziny, kt\u00f3re maj\u0105 mniejszy dost\u0119p do zasob\u00f3w, prawdopodobnie odczu\u0142y je bardziej.<\/p>\n
Jednak aktualne informacje s\u0105 ograniczone, poniewa\u017c ankiety nie mierz\u0105 dok\u0142adnie aktywno\u015bci fizycznej i s\u0105 trudne do wype\u0142nienia przez dzieci. Ankiety dostarczaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c niewiele informacji na temat tego, co szko\u0142y i spo\u0142eczno\u015bci mog\u0142yby zrobi\u0107, aby zwi\u0119kszy\u0107 aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105, jednocze\u015bnie minimalizuj\u0105c rozprzestrzenianie si\u0119 wirusa.<\/p>\n
Nie wiemy r\u00f3wnie\u017c, ile kosztuje ka\u017cde z podej\u015b\u0107 ani jak \u0142atwo lub trudno b\u0119dzie je wdro\u017cy\u0107 w ca\u0142ym kraju.<\/p>\n
Jaki jest cel bada\u0144?<\/h2>\n
W ramach tego projektu b\u0119dziemy wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 ze szko\u0142ami i rodzinami, aby sprawdzi\u0107, jak zmieni\u0142a si\u0119 aktywno\u015b\u0107 fizyczna w zwi\u0105zku z koronawirusem i co mo\u017cna zrobi\u0107, aby pom\u00f3c wi\u0119kszej liczbie dzieci i rodzin by\u0107 aktywnymi.<\/p>\n
Wsp\u00f3\u0142pracowali\u015bmy z dzie\u0107mi, rodzicami, nauczycielami, lokalnymi zespo\u0142ami zdrowia publicznego i krajowymi liderami w dziedzinie aktywno\u015bci fizycznej, aby zaprojektowa\u0107 badanie, kt\u00f3re pomo\u017ce nam odpowiedzie\u0107 na te pytania.<\/p>\n
Jak to zostanie osi\u0105gni\u0119te?<\/h2>\n
B\u0119dziemy u\u017cywa\u0107 akcelerometr\u00f3w (bardzo dok\u0142adnych monitor\u00f3w aktywno\u015bci), aby monitorowa\u0107 aktywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w klas sz\u00f3stych i ich rodzic\u00f3w w roku szkolnym 2020-2021. Przeprowadzimy to badanie w maksymalnie 50 szko\u0142ach podstawowych w po\u0142udniowo-zachodniej Anglii.<\/p>\n
Por\u00f3wnamy aktywno\u015b\u0107 fizyczn\u0105 nowej grupy dzieci i rodzin z informacjami zebranymi w tych samych szko\u0142ach, przy u\u017cyciu tych samych metod, 3 lata temu.<\/p>\n
Przyjrzymy si\u0119 wszystkim dzia\u0142aniom podejmowanym przez rodziny, szko\u0142y i spo\u0142eczno\u015bci oraz ich kosztom, aby sprawdzi\u0107, co przyczynia si\u0119 do promowania aktywno\u015bci fizycznej i co mo\u017cna by udost\u0119pni\u0107 w skali og\u00f3lnokrajowej.<\/p>\n
Nast\u0119pnie przeprowadzimy wywiady z rodzicami i personelem szko\u0142y oraz grupy fokusowe z dzie\u0107mi, aby zrozumie\u0107, jak zmieni\u0142a si\u0119 ich aktywno\u015b\u0107 fizyczna i co rodziny, szko\u0142y i rz\u0105dy mog\u0105 zrobi\u0107, aby pom\u00f3c dzieciom by\u0107 bardziej aktywnymi.<\/p>\n
Na koniec powt\u00f3rzymy ten proces w roku szkolnym 2021-2022, aby sprawdzi\u0107, czy sytuacja uleg\u0142a poprawie i czy mo\u017cna wprowadzi\u0107 dalsze zmiany.<\/p>\n
Kto kieruje badaniami?<\/h2>\n
Prof. Russell Jago, profesor pediatrycznej aktywno\u015bci fizycznej i zdrowia publicznego, Centrum \u0106wicze\u0144 Fizycznych, \u017bywienia i Nauk o Zdrowiu, Szko\u0142a Studi\u00f3w Politycznych, Uniwersytet w Bristolu.<\/p>\n