LAC: Promowanie dobrego zdrowia wśród osób opuszczających placówki opiekuńcze poprzez szkolenia dla doradców osobistych
Finansowanie
Narodowy Instytut Zdrowia (NIHR) Badania w zakresie usług zdrowotnych i świadczenia usług (HS&DR) Nr ref. 17/108/06
Jakie jest pytanie badawcze?
Czy możemy poprawić stan zdrowia i samopoczucie opiekunów, szkoląc ich doradców osobistych w zakresie odpowiedniej wiedzy i umiejętności z zakresu zdrowia publicznego?
Jaki jest problem?
Dzieci objęte opieką zastępczą często miały trudne życie. Wiele z nich było źle traktowanych przed trafieniem do placówki i ma problemy behawioralne, emocjonalne i zdrowotne, które wpływają na ich codzienne życie. Opieka zastępcza może pomóc dzieciom w powrocie do zdrowia, ale wiele z nich nadal będzie miało problemy ze zdrowiem psychicznym i fizycznym.
Niektórzy mają również niepełnosprawności i przewlekłe schorzenia, a niektórzy spędzają znaczną część życia w placówkach opiekuńczych. Pomimo tych wszystkich wyzwań, młodzi ludzie objęci opieką przestają być ‘opiekowani’ po ukończeniu 18. roku życia, a wielu z nich opuszcza placówki już w wieku 16 lat.
Rząd zdaje sobie sprawę, że tak wczesne opuszczanie placówek opiekuńczych stanowi problem i podjął kroki w celu zapewnienia większego wsparcia osobom opuszczającym placówki. Niektórzy podopieczni mogą teraz pozostać pod opieką rodziny zastępczej po ukończeniu 18 lat, a wszyscy podopieczni mogą teraz otrzymywać wsparcie z opieki społecznej do ukończenia 25. roku życia.
Wsparcie to często zapewnia osoba zwana doradcą osobistym (PA). Doradcą może być osoba, którą osoba opuszczająca placówkę opiekuńczą już zna, ale często jest to osoba zatrudniona przez władze lokalne.
Asystent asystenta powinien współpracować z młodym człowiekiem, aby zapewnić mu wszelkie niezbędne informacje i wsparcie, niezbędne do dbania o własne zdrowie i dobre samopoczucie (poczucia się dobrze w życiu). Obejmuje to pomoc młodym ludziom w przejściu z usług dla dzieci (takich jak Służby Zdrowia Psychicznego Dzieci i Młodzieży) do usług dla dorosłych, które są zorganizowane w bardzo różny sposób.
Jaki jest cel badań?
Osoby opuszczające placówki opiekuńcze twierdzą, że obecnie asystenci rodzin skupiają się głównie na kwestiach praktycznych, takich jak mieszkanie i finanse. Oczywiście rozwiązywanie tych praktycznych problemów jest niezwykle ważne, ale to nie wystarczy.
Ważne są również kwestie emocjonalne, takie jak uczucie smutku czy samotności, a także inne kwestie, np. zdrowie seksualne, odpowiednia dieta, odpowiednia ilość ruchu oraz wiedza, kiedy i jak skontaktować się z lekarzem rodzinnym.
Uważamy, że asystenci rodzin mogliby realnie wpłynąć na zdrowie i dobre samopoczucie osób opuszczających placówki opiekuńcze, gdyby otrzymali odpowiednie szkolenie i wsparcie. Celem tego badania jest znalezienie najlepszego sposobu, aby to osiągnąć.
Jak to zostanie osiągnięte?
Najpierw dowiemy się, co asystenci rodzinni powinni wiedzieć o tym, jak wspierać potrzeby zdrowotne osób opuszczających placówki opiekuńcze. Dowiemy się, co już okazało się pomocne, i porozmawiamy z osobami opuszczającymi placówki opiekuńcze o tym, czego oczekują i co ich zdaniem asystenci rodzinni powinni wiedzieć i robić.
Porozmawiamy również z pracownikami służby zdrowia i opieki społecznej. Następnie wykorzystamy te informacje do opracowania kursu szkoleniowego dla asystentów lekarzy, który ‘przetestowamy’ z niewielką grupą asystentów lekarzy.
W drugiej części badania ocenimy program szkoleniowy w trzech lub czterech jednostkach samorządu terytorialnego, aby dowiedzieć się, jak przydatne są szkolenia.
Wykorzystamy metodę zwaną randomizowanym badaniem kontrolowanym. Postępując na wzór ‘rzutu monetą’, wybierzemy połowę zespołów w każdym samorządzie lokalnym, które wezmą udział w szkoleniu.
Porównamy doświadczenia i stan zdrowia podopiecznych, którzy otrzymują wsparcie od asystentów, których przeszkoliliśmy, z podopiecznymi, którzy korzystali ze wsparcia asystentów, którzy nie przeszli takiego szkolenia. Porozmawiamy również z asystentami, podopiecznymi i innymi osobami o ich doświadczeniach.
Kto kieruje badaniami?
Prof. Geraldine Macdonald, profesor pracy socjalnej, School for Policy Studies, University of Bristol.
Więcej informacji:
Aby uzyskać więcej informacji lub zaangażować się w ten projekt, wyślij wiadomość e-mail bnssg.research@nhs.net.
Wyrażone poglądy są poglądami autora(-ów) i niekoniecznie pokrywają się z poglądami NIHR lub Departamentu Zdrowia i Opieki Społecznej.