Raportul anual 2024/2025 privind învățarea din decesele persoanelor cu dizabilități de învățare și/sau autiste (LeDeR) prezintă o imagine de ansamblu asupra învățării și acțiunilor întreprinse de Consiliul de Îngrijire Integrată (ICB) din Bristol, North Somerset și South Gloucestershire pentru a sprijini mai bine persoanele cu dizabilități de învățare și persoanele autiste. Acesta este al șaselea raport anual publicat de ICB din Bristol, North Somerset și South Gloucestershire. Acesta acoperă evaluările LeDeR efectuate între 1 aprilie 2024 și 31 martie 2025. Unele evaluări se referă la persoane care au decedat în anii anteriori, dar au fost evaluate în această perioadă de raportare. O versiune ușor de citit este disponibilă și pe Site-ul web „Împreună mai sănătos”.