ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রছাত্রী ও তাদের অভিভাবকদের শারীরিক কার্যকলাপের উপর কোভিড-১৯-এর প্রভাব মূল্যায়ন: প্রতিকূল প্রভাব প্রশমনের জন্য সম্প্রসারণযোগ্য পদক্ষেপ চিহ্নিত করা এবং নীতিনির্ধারকদের কাছে দ্রুত তথ্যপ্রমাণ সরবরাহ করা

তহবিল

জাতীয় স্বাস্থ্য ইনস্টিটিউট (NIHR) জনস্বাস্থ্য গবেষণা (PHR) রেফারেন্স NIHR131847

গবেষণার প্রশ্নটি কী?

করোনাভাইরাসের কারণে শিশু ও অভিভাবকদের শারীরিক কার্যকলাপ কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে, এবং আরও বেশি শিশু ও পরিবারকে সক্রিয় হতে সাহায্য করার জন্য কী করা যেতে পারে?

সমস্যাটা কি?

অনেক শিশু ও প্রাপ্তবয়স্ক পর্যাপ্ত শারীরিক কার্যকলাপে অংশ নেন না। করোনাভাইরাস মহামারির কারণে শারীরিক কার্যকলাপের মাত্রা কমে যাওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে, কারণ সমাজের সেই সমস্ত ক্ষেত্রে পরিবর্তন আনা হয়েছে যেগুলো সাধারণত শারীরিক কার্যকলাপের সুযোগ দিয়ে থাকে। এর মধ্যে রয়েছে স্কুল, স্পোর্টস ক্লাব এবং কর্মক্ষেত্র।.

এই পরিবর্তনগুলোর প্রভাব সবার ওপর একরকম পড়েনি। যেসব পরিবারের আর্থিক সংস্থান কম, তারা এই পরিবর্তনগুলোর দ্বারা বেশি ক্ষতিগ্রস্ত হওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে।.

তবে, বর্তমান তথ্য সীমিত, কারণ জরিপগুলো শারীরিক কার্যকলাপ সঠিকভাবে পরিমাপ করে না এবং শিশুদের পক্ষে তা পূরণ করা কঠিন। ভাইরাসের বিস্তার কমানোর পাশাপাশি শারীরিক কার্যকলাপ বাড়াতে স্কুল ও সম্প্রদায়গুলো কী করতে পারে, সে বিষয়েও এই জরিপগুলো থেকে খুব কম তথ্য পাওয়া যায়।.

আমরা এও জানি না যে প্রতিটি পদ্ধতির খরচ কত অথবা দেশব্যাপী তা প্রয়োগ করা কতটা সহজ বা কঠিন হবে।.

গবেষণার উদ্দেশ্য কী?

এই প্রকল্পটি স্কুল ও পরিবারগুলোর সাথে কাজ করে দেখবে যে করোনাভাইরাসের কারণে শারীরিক কার্যকলাপ কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে এবং আরও বেশি শিশু ও পরিবারকে সক্রিয় হতে সাহায্য করার জন্য কী করা যেতে পারে।.

এই প্রশ্নগুলোর উত্তর খুঁজে পেতে আমরা শিশু, অভিভাবক, শিক্ষক, স্থানীয় জনস্বাস্থ্য দল এবং জাতীয় শারীরিক কার্যকলাপ নেতাদের সাথে মিলে একটি গবেষণা পরিকল্পনা তৈরি করেছি।.

এটা কিভাবে অর্জন করা হবে?

২০২০-২০২১ শিক্ষাবর্ষে ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রছাত্রী ও তাদের অভিভাবকরা কতটা সক্রিয়, তা দেখার জন্য আমরা অ্যাক্সেলেরোমিটার (অত্যন্ত নির্ভুল কার্যকলাপ পরিমাপক যন্ত্র) ব্যবহার করব। আমরা দক্ষিণ-পশ্চিম ইংল্যান্ডের সর্বোচ্চ ৫০টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে এই কাজটি করব।.

আমরা নতুন শিশু ও পরিবারগুলোর শারীরিক কার্যকলাপের তুলনা করব ৩ বছর আগে একই স্কুলগুলো থেকে একই পদ্ধতিতে সংগৃহীত তথ্যের সাথে।.

পরিবার, স্কুল এবং সম্প্রদায়গুলো কী কী করছে ও তার খরচ কেমন হচ্ছে, তা আমরা খতিয়ে দেখব। এর মাধ্যমে বোঝা যাবে, শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধিতে কী সাহায্য করছে এবং দেশব্যাপী কী কী বিষয় ভাগ করে নেওয়া যেতে পারে।.

এরপর, তাদের শারীরিক কার্যকলাপ কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে এবং তাদেরকে আরও সক্রিয় হতে সাহায্য করার জন্য পরিবার, স্কুল ও সরকার কী করতে পারে, তা বোঝার জন্য আমরা অভিভাবক ও স্কুল কর্মীদের সাক্ষাৎকার এবং শিশুদের নিয়ে ফোকাস গ্রুপ পরিচালনা করব।.

অবশেষে, পরিস্থিতির উন্নতি হয়েছে কিনা এবং আরও কোনো পরিবর্তন করা যায় কিনা তা দেখার জন্য আমরা ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষে এই প্রক্রিয়াটির পুনরাবৃত্তি করব।.

গবেষণার নেতৃত্ব কে দিচ্ছেন?

অধ্যাপক রাসেল জাগো, শিশু শারীরিক কার্যকলাপ ও জনস্বাস্থ্য বিভাগের অধ্যাপক, ব্যায়াম, পুষ্টি ও স্বাস্থ্য বিজ্ঞান কেন্দ্র, নীতি অধ্যয়ন স্কুল, ব্রিস্টল বিশ্ববিদ্যালয়।.

আরও তথ্য:

অধ্যাপক রাসেল জাগো

আরও তথ্যের জন্য অথবা এই প্রকল্পে জড়িত হতে, ইমেল করুন bnssg.research@nhs.net.

প্রকাশিত মতামত লেখক(দের) নিজস্ব এবং অগত্যা NIHR বা স্বাস্থ্য ও সমাজসেবা বিভাগের মতামত নয়।.