Ocena wpływu COVID-19 na aktywność fizyczną dzieci z klas 6 i ich rodziców: Określanie skalowalnych działań w celu złagodzenia negatywnych skutków i szybkie dostarczanie dowodów decydentom
Finansowanie
Narodowy Instytut Zdrowia (NIHR) Badania Zdrowia Publicznego (PHR) Nr ref. NIHR131847
Jakie jest pytanie badawcze?
Jak zmieniła się aktywność fizyczna dzieci i rodziców z powodu koronawirusa i co można zrobić, aby zachęcić więcej dzieci i rodzin do aktywności fizycznej?
Jaki jest problem?
Wiele dzieci i dorosłych nie podejmuje wystarczającej aktywności fizycznej. Poziom aktywności fizycznej prawdopodobnie spadnie z powodu pandemii koronawirusa, ponieważ we wszystkich aspektach życia społecznego, które normalnie zapewniałyby możliwości aktywności fizycznej, wprowadzono zmiany. Dotyczy to szkoły, klubów sportowych i pracy.
Wpływ tych zmian nie był taki sam dla wszystkich. Rodziny, które mają mniejszy dostęp do zasobów, prawdopodobnie odczuły je bardziej.
Jednak aktualne informacje są ograniczone, ponieważ ankiety nie mierzą dokładnie aktywności fizycznej i są trudne do wypełnienia przez dzieci. Ankiety dostarczają również niewiele informacji na temat tego, co szkoły i społeczności mogłyby zrobić, aby zwiększyć aktywność fizyczną, jednocześnie minimalizując rozprzestrzenianie się wirusa.
Nie wiemy również, ile kosztuje każde z podejść ani jak łatwo lub trudno będzie je wdrożyć w całym kraju.
Jaki jest cel badań?
W ramach tego projektu będziemy współpracować ze szkołami i rodzinami, aby sprawdzić, jak zmieniła się aktywność fizyczna w związku z koronawirusem i co można zrobić, aby pomóc większej liczbie dzieci i rodzin być aktywnymi.
Współpracowaliśmy z dziećmi, rodzicami, nauczycielami, lokalnymi zespołami zdrowia publicznego i krajowymi liderami w dziedzinie aktywności fizycznej, aby zaprojektować badanie, które pomoże nam odpowiedzieć na te pytania.
Jak to zostanie osiągnięte?
Będziemy używać akcelerometrów (bardzo dokładnych monitorów aktywności), aby monitorować aktywność uczniów klas szóstych i ich rodziców w roku szkolnym 2020-2021. Przeprowadzimy to badanie w maksymalnie 50 szkołach podstawowych w południowo-zachodniej Anglii.
Porównamy aktywność fizyczną nowej grupy dzieci i rodzin z informacjami zebranymi w tych samych szkołach, przy użyciu tych samych metod, 3 lata temu.
Przyjrzymy się wszystkim działaniom podejmowanym przez rodziny, szkoły i społeczności oraz ich kosztom, aby sprawdzić, co przyczynia się do promowania aktywności fizycznej i co można by udostępnić w skali ogólnokrajowej.
Następnie przeprowadzimy wywiady z rodzicami i personelem szkoły oraz grupy fokusowe z dziećmi, aby zrozumieć, jak zmieniła się ich aktywność fizyczna i co rodziny, szkoły i rządy mogą zrobić, aby pomóc dzieciom być bardziej aktywnymi.
Na koniec powtórzymy ten proces w roku szkolnym 2021-2022, aby sprawdzić, czy sytuacja uległa poprawie i czy można wprowadzić dalsze zmiany.
Kto kieruje badaniami?
Prof. Russell Jago, profesor pediatrycznej aktywności fizycznej i zdrowia publicznego, Centrum Ćwiczeń Fizycznych, Żywienia i Nauk o Zdrowiu, Szkoła Studiów Politycznych, Uniwersytet w Bristolu.
Więcej informacji:
Aby uzyskać więcej informacji lub zaangażować się w ten projekt, wyślij wiadomość e-mail bnssg.research@nhs.net.
Wyrażone poglądy są poglądami autora(-ów) i niekoniecznie pokrywają się z poglądami NIHR lub Departamentu Zdrowia i Opieki Społecznej.