BRIDGING – Formation révolutionnaire en réalité étendue pour les entretiens d'embauche, visant à réduire l'écart d'emploi pour les personnes autistes.

Financement

Institut national de recherche en santé et soins (NIHR) Recherche pour les soins sociaux (RfSC) Réf. NIHR204260.

Quel est le problème ?

Au Royaume-Uni, moins de 3 personnes autistes sur 10 travaillent. Dans d'autres pays, comme la Suède, ce chiffre est de 6 sur 10.

Des personnes autistes nous ont rapporté directement, et par le biais de recherches, que les entretiens d'embauche et les premiers jours de travail sont difficiles.

Les entretiens d'embauche en face à face dans des lieux inconnus sont source d'anxiété. L'environnement de travail peut comporter des situations, des sons et des objets perturbateurs. Ces éléments peuvent nuire à la performance lors de l'entretien et amener les candidats à trouver des emplois trop stressants pour poursuivre leur carrière.

Quel est l'objectif de la recherche ?

Notre objectif à long terme est d'accroître l'emploi des personnes autistes au Royaume-Uni. Nous allons créer des environnements de réalité virtuelle pour leur permettre de se familiariser avec le déroulement d'un entretien d'embauche et de vivre leurs premiers jours de travail.

Cela leur permettra de savoir à quoi s'attendre, d'être moins anxieux et d'augmenter leurs chances de trouver et de conserver un emploi.

Comment cela sera-t-il réalisé ?

Nous allons créer des environnements de réalité virtuelle (RV) pour que les personnes autistes puissent s'entraîner aux entretiens d'embauche et au travail, renforcer leur confiance en elles et trouver des stratégies qui leur conviennent.

1. Examiner les études et autres travaux de recherche impliquant des personnes autistes, afin de comprendre les principales causes d'anxiété et de stress lors des entretiens et des débuts d'emploi.

2. Travailler avec des personnes autistes et une entreprise de réalité virtuelle pour créer des environnements virtuels simulant des situations se produisant lors d'entretiens d'embauche et des premiers jours de travail, ainsi qu'un programme de formation pour ceux qui aident les personnes autistes à travailler.

3. Nous recueillerons les commentaires d'un nouveau groupe de personnes afin de déterminer les éléments nécessaires à une étude plus vaste visant à évaluer si les environnements de réalité virtuelle améliorent l'emploi des personnes autistes. Nous finaliserons ensuite les environnements de réalité virtuelle et les supports de formation pour cette étude.

Qui dirige la recherche ?

Dr Michael Loizou, Université de Plymouth.

Informations complémentaires :

Pour plus d'informations ou pour participer à ce projet, veuillez envoyer un courriel. bnssg.research@nhs.net.

Les opinions exprimées sont celles de l'auteur (ou des auteurs) et ne reflètent pas nécessairement celles du NIHR ou du ministère de la Santé et des Affaires sociales.