ভালোভাবে অপেক্ষা করা: মূল্যায়নের অপেক্ষায় থাকা শিশুদের জন্য সহায়তা উন্নত করা

নিউরোডাইভারসিটি প্রোগ্রামের কাজ যত এগোচ্ছে, অটিজম এবং এডিএইচডি মূল্যায়নের জন্য অপেক্ষমাণ তালিকাও তত বাড়ছে। এটি যেকোনো নিউরোডাইভারজেন্ট শিশু বা তরুণের জন্য ক্ষতির ঝুঁকি তৈরি করে যাদের চাহিদা সময়মতো চিহ্নিত করা হচ্ছে না এবং পূরণ করা হচ্ছে না।.

এর প্রতিক্রিয়ায়, আমরা এমন পদক্ষেপগুলি অনুসন্ধান করেছি যা দ্রুত বাস্তবায়ন করা যেতে পারে, যাতে শিশু এবং পরিবারগুলি মূল্যায়নের জন্য অপেক্ষা করার সময় তাদের সহায়তা উন্নত করা যায়। এই পদক্ষেপগুলি আনুষ্ঠানিক মূল্যায়নের বিকল্প হবে না। তবে দীর্ঘ অপেক্ষার সময় বিবেচনা করে, এগুলি শিশু বা তরুণ ব্যক্তির চাহিদার প্রাথমিক ইঙ্গিত প্রদান করবে এবং পরিবার এবং পেশাদারদের এমন সহায়তা কৌশলগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করবে যা মূল্যায়ন বা রোগ নির্ণয়ের প্রয়োজন ছাড়াই অবিলম্বে কার্যকর করা যেতে পারে।.

২০২৪ সালের গোড়ার দিকে স্থানীয় অভিভাবক এবং অন্যান্য প্রোগ্রাম অংশীদারদের সাথে অনুষ্ঠিত একাধিক কর্মশালার মাধ্যমে ধারণাগুলি তৈরি করা হয়েছিল। আমাদের পদ্ধতির তিনটি মূল বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

• প্রোফাইলিং টুল: একটি নতুন নিউরোডাইভার্সিটি প্রোফাইলিং টুল চালু করা হবে যা শিশুর চাহিদা প্রাথমিকভাবে সনাক্তকরণ এবং পরিবারগুলিকে আনুষ্ঠানিক রোগ নির্ণয়ের প্রয়োজন ছাড়াই সহায়তা পেতে সহায়তা করবে। এটি দেশের অন্যান্য অংশে ইতিমধ্যেই সফলভাবে ব্যবহৃত একটি পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হবে এবং স্কুল এবং অন্যান্য পরিবেশে, শিশুর সাথে সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করা পেশাদারদের দ্বারা পরিচালিত হবে।.
• পরামর্শ এবং নির্দেশনা: মূল্যায়নের অপেক্ষায় থাকা শিশু এবং পরিবারগুলিকে স্থানীয়ভাবে সহায়তা এবং নির্দেশনা প্রদানকারী পরিষেবাগুলি পেতে সাহায্য করা হবে। এটি ইতিমধ্যেই কিছুটা হলেও করা হয়েছে তবে আমাদের এলাকা জুড়ে প্রদত্ত সহায়তা পরিবর্তিত হয়। আমাদের লক্ষ্য হবে ব্রিস্টল, নর্থ সমারসেট এবং সাউথ গ্লুচেস্টারশায়ার স্বাস্থ্য ও যত্ন ব্যবস্থা জুড়ে একটি মানসম্মত পদ্ধতি প্রদান করা।.
• সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন এমন ব্যক্তিদের মূল্যায়ন এবং সহায়তা: মূল্যায়ন পরিষেবার চিকিৎসকরা স্কুল পরিদর্শন করবেন এবং সর্বোচ্চ চাহিদা সম্পন্ন শিশু এবং তরুণদের, অথবা যাদের চাহিদা সবচেয়ে জরুরি, সহায়তা এবং পরামর্শ প্রদান করবেন। এটি স্কুলগুলিকে মূল্যায়ন পরিষেবার সাথে কাজ করে যেখানে সহায়তা সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন সেখানে সহায়তা প্রদান করতে সহায়তা করবে।.

এই মডেলের সকল অংশ স্বাস্থ্য, যত্ন এবং শিক্ষা অংশীদারদের মধ্যে এই প্রতিশ্রুতি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত যে আনুষ্ঠানিক রোগ নির্ণয় সময়মত সহায়তা পাওয়ার ক্ষেত্রে বাধা হিসেবে কাজ করবে না।.

নতুন মডেল পরীক্ষা করা হচ্ছে

ব্রিস্টল, নর্থ সমারসেট এবং সাউথ গ্লুচেস্টারশায়ার জুড়ে এটি চালু করা হবে কিনা সে বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে আমরা নির্বাচিত কয়েকটি স্কুলের সাথে মডেলটি পরীক্ষা করছি। পাইলটটি ২০২৪ সালের অক্টোবরে শুরু হয়েছিল এবং ২০২৫ সালের মে পর্যন্ত চলবে।.

২০২৪ সালের গ্রীষ্মকালে, আমরা স্থানীয় স্কুলগুলির সাথে কাজ করেছিলাম যাতে কোন স্কুলগুলি পাইলট প্রকল্পে অংশ নেবে তা নির্ধারণ করা যায়। আমরা প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উভয় স্কুলকেই অন্তর্ভুক্ত করেছি এবং বিশেষ করে যেসব স্কুলে রেফারেলের হার সবচেয়ে বেশি, তাদেরও অন্তর্ভুক্ত করেছি। যেসব শিশুরা অন্যান্য পরিবেশে, যেমন হোম স্কুলিং, শিক্ষা গ্রহণ করে, তাদেরও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল।.

অটিজম বা এডিএইচডি-র অপেক্ষমাণ তালিকায় থাকা পরিবারগুলির সাথে স্কুলগুলি যোগাযোগ করেছিল, তারা পরীক্ষামূলক প্রকল্পে অংশগ্রহণ করতে ইচ্ছুক কিনা তা দেখার জন্য। কাদের সাথে যোগাযোগ করবেন তা বিবেচনা করার সময়, তারা বিশেষ করে শিশু এবং তরুণদের উপর মনোযোগ দিয়েছিল যাদের চিকিত্সকরা সর্বোচ্চ স্তরের চাহিদা সম্পন্ন বলে মূল্যায়ন করেছিলেন, সেইসাথে যারা দীর্ঘ সময় ধরে অপেক্ষা করছিলেন। তারা নিশ্চিত করেছিল যে নমুনাটি তাদের স্কুলের জনসংখ্যার প্রতিনিধিত্ব করে, যার মধ্যে বিভিন্ন পটভূমি এবং জাতিগত শিশুরাও অন্তর্ভুক্ত।.

পরিবারগুলিকে পাইলট প্রকল্পে অংশগ্রহণ করতে বাধ্য করা হয়নি। তবে আমরা আশা করি এটি তাদের জন্য একটি মূল্যবান অভিজ্ঞতা হবে যা তাদের সন্তানের চাহিদা এবং তাদের সহায়তার জন্য স্কুল এবং অন্যান্য পরিষেবাগুলির সাথে কীভাবে কাজ করতে পারে সে সম্পর্কে আরও ভাল ধারণা তৈরি করতে সহায়তা করবে।.

পাইলট প্রকল্পে অংশগ্রহণ শিশুদের অটিজম বা ADHD মূল্যায়নের যোগ্যতা, অথবা অপেক্ষমাণ তালিকায় তাদের অবস্থানের উপর কোন প্রভাব ফেলবে না।.