Capacité d'évaluation de l'autisme et du TDAH et délais d'attente

Comme dans d'autres régions d'Angleterre, nous avons constaté une forte augmentation du nombre d'enfants et de jeunes orientés vers une évaluation de l'autisme et du TDAH ces dernières années. Rien que pour l'autisme, le nombre d'enfants orientés vers une évaluation dans notre région a augmenté de 3 501 entre 2020 et 2022. Notre service d'évaluation était conçu pour réaliser 40 évaluations par mois, mais au cours des six mois précédant mai 2024, il recevait en moyenne 252 demandes par mois.

Cette forte augmentation de la demande a entraîné un allongement du nombre d'enfants et de jeunes en attente d'une évaluation. Actuellement :

Dans notre région, environ 5 000 enfants sont en attente d'un diagnostic d'autisme et 2 500 d'un diagnostic de TDAH.
Les listes d'attente pour les évaluations de l'autisme augmentent d'environ sept enfants par jour, et celles pour le TDAH de deux enfants par jour.
Avec nos capacités actuelles, il faudrait environ 10 ans pour résorber le retard accumulé dans les évaluations de l'autisme (et deux ans pour le TDAH), même si aucun autre enfant n'était ajouté aux listes d'attente.

Cela a également entraîné des délais d'attente plus longs. Pour la pédiatrie communautaire (y compris l'évaluation du TDAH) :

Les enfants ayant les besoins les plus urgents attendent en moyenne 18 semaines pour une évaluation.
Les personnes dont les besoins sont moins urgents attendent en moyenne 55 semaines, tandis que les enfants ayant des besoins importants, mais non urgents, attendent 90 semaines.
Les délais d'attente pourraient s'allonger en raison du nombre important de nouvelles demandes et de la priorisation des enfants ajoutés à la liste d'attente.

Pour l'évaluation de l'autisme :

Les enfants ayant les besoins les plus urgents attendent en moyenne deux ans pour être évalués.
Les personnes dont les besoins sont moins urgents peuvent attendre jusqu'à quatre ans, et ce délai d'attente devrait s'allonger en raison du volume croissant de nouvelles demandes et de la mise en place de priorités.

Nous avons déjà temporairement doublé notre capacité d'évaluation de l'autisme pour répondre à la demande. Cependant, résorber l'ensemble du retard accumulé coûterait environ 24 millions de livres sterling et le service devrait alors multiplier sa capacité par six pour suivre le rythme. Même si les fonds nécessaires étaient disponibles, il est fort improbable que nous puissions recruter suffisamment de cliniciens qualifiés pour assurer le fonctionnement d'un service élargi.

Il est urgent de s'attaquer à ce problème et de comprendre comment mieux répondre aux besoins des familles avec les ressources dont nous disposons. C'est l'objectif du Programme de transformation de la neurodiversité. explorer de nouvelles idées et approches novatrices pour un modèle de soins durable à long terme.

Pendant ce temps, il est important que les enfants et les jeunes qui doivent attendre longtemps pour une évaluation soient accompagnés pour ‘ bien patienter ’. En collaboration avec les parents aidants locaux, nous étudions comment nous pouvons… améliorer le soutien aux enfants et aux familles sur la liste d'attente. Nous encourageons également les parents à accéder à soutien, conseils et orientations disponibles dans les écoles et autres contextes.