સારી રાહ જોવી: મૂલ્યાંકનની રાહ જોઈ રહેલા બાળકો માટે સહાયમાં સુધારો કરવો

જેમ જેમ ન્યુરોડાયવર્સિટી પ્રોગ્રામનું કાર્ય આગળ વધે છે, તેમ તેમ ઓટીઝમ અને ADHD મૂલ્યાંકન માટે રાહ જોવાની યાદીઓ વધતી જાય છે. આનાથી કોઈપણ ન્યુરોડાયવર્જન્ટ બાળક કે યુવાન વ્યક્તિ માટે નુકસાનનું જોખમ રહેલું છે જેમની જરૂરિયાતો સમયસર ઓળખવામાં આવતી નથી અને પૂરી થતી નથી.

તેના જવાબમાં, અમે એવા પગલાંઓની શોધ કરી છે જે ઝડપથી અમલમાં મૂકી શકાય, જેથી બાળકો અને પરિવારો મૂલ્યાંકનની રાહ જોઈ રહ્યા હોય ત્યારે તેમને સહાયતામાં સુધારો કરી શકાય. આ પગલાં ઔપચારિક મૂલ્યાંકનોને બદલશે નહીં. જોકે, લાંબા રાહ જોવાના સમયને ધ્યાનમાં રાખીને, તેઓ બાળક અથવા યુવાન વ્યક્તિની જરૂરિયાતોનો પ્રારંભિક સંકેત આપશે, અને પરિવારો અને વ્યાવસાયિકોને સહાયક વ્યૂહરચનાઓ ઓળખવામાં મદદ કરશે જે મૂલ્યાંકન અથવા નિદાનની જરૂર વગર તરત જ અમલમાં મૂકી શકાય.

2024 ની શરૂઆતમાં સ્થાનિક માતાપિતા સંભાળ રાખનારાઓ અને અન્ય કાર્યક્રમ ભાગીદારો સાથે યોજાયેલ શ્રેણીબદ્ધ વર્કશોપ દ્વારા વિચારો વિકસાવવામાં આવ્યા હતા. અમારા અભિગમમાં ત્રણ મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ છે:

• પ્રોફાઇલિંગ ટૂલ: બાળકની જરૂરિયાતોની વહેલી ઓળખ પૂરી પાડવા અને પરિવારોને ઔપચારિક નિદાનની જરૂર વગર સહાય મેળવવામાં મદદ કરવા માટે એક નવું ન્યુરોડાયવર્સિટી પ્રોફાઇલિંગ ટૂલ રજૂ કરવામાં આવશે. તે દેશના અન્ય ભાગોમાં પહેલાથી જ સફળતાપૂર્વક ઉપયોગમાં લેવાતા અભિગમ પર આધારિત હશે અને શાળાઓ અને અન્ય સેટિંગ્સમાં, બાળક સાથે સૌથી નજીકથી કામ કરતા વ્યાવસાયિકો દ્વારા તેનું સંચાલન કરવામાં આવશે.
• સલાહ અને માર્ગદર્શન: મૂલ્યાંકનની રાહ જોઈ રહેલા બાળકો અને પરિવારોને સ્થાનિક સેવાઓનો ઉપયોગ કરવામાં મદદ કરવામાં આવશે જે સહાય અને માર્ગદર્શન પ્રદાન કરે છે. આ પહેલાથી જ અમુક હદ સુધી કરવામાં આવ્યું છે પરંતુ ઓફર કરવામાં આવતી સહાય અમારા વિસ્તારમાં બદલાય છે. અમારો ઉદ્દેશ્ય બ્રિસ્ટોલ, નોર્થ સમરસેટ અને સાઉથ ગ્લોસ્ટરશાયર આરોગ્ય અને સંભાળ પ્રણાલીમાં એક માનક અભિગમ પ્રદાન કરવાનો રહેશે.
• સૌથી વધુ જરૂરિયાતમંદ લોકો માટે મૂલ્યાંકન અને સહાય: મૂલ્યાંકન સેવાના ક્લિનિશિયનો શાળાઓની મુલાકાત લેશે જેથી સૌથી વધુ જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકો અને યુવાનોને સહાય અને સલાહ આપી શકાય, અથવા જેમની જરૂરિયાતો સૌથી વધુ તાત્કાલિક હોય. આ શાળાઓને મૂલ્યાંકન સેવા સાથે કામ કરવામાં મદદ કરશે જેથી જ્યાં સૌથી વધુ જરૂર હોય ત્યાં સહાયને લક્ષ્ય બનાવી શકાય.

આ મોડેલના તમામ ભાગો આરોગ્ય, સંભાળ અને શિક્ષણ ભાગીદારોમાં એક પ્રતિબદ્ધતા દ્વારા આધારભૂત છે કે ઔપચારિક નિદાન સમયસર સહાય મેળવવામાં અવરોધ તરીકે કાર્ય ન કરવું જોઈએ.

નવા મોડેલનું પરીક્ષણ

બ્રિસ્ટલ, નોર્થ સમરસેટ અને સાઉથ ગ્લોસ્ટરશાયરમાં તેને શરૂ કરવું કે નહીં તે અંગે નિર્ણય લેતા પહેલા અમે પસંદગીની શાળાઓ સાથે મોડેલનું પરીક્ષણ કરી રહ્યા છીએ. પાયલોટ પ્રોજેક્ટ ઓક્ટોબર 2024 માં શરૂ થયો હતો અને મે 2025 સુધી ચાલશે.

2024 ના ઉનાળા દરમિયાન, અમે સ્થાનિક શાળાઓ સાથે મળીને પાયલોટ પ્રોજેક્ટમાં કઈ શાળાઓ ભાગ લેશે તે નક્કી કર્યું. અમે પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શાળાઓ બંનેનો સમાવેશ કર્યો અને ખાસ કરીને સૌથી વધુ રેફરલ રેટ ધરાવતી શાળાઓનો પણ સમાવેશ કર્યો. જે બાળકો હોમ સ્કૂલિંગ સહિત અન્ય સેટિંગ્સમાં શિક્ષણ મેળવે છે તેમને પણ સામેલ કરવામાં આવ્યા.

શાળાઓએ ઓટીઝમ અથવા ADHD વેઇટિંગ લિસ્ટમાં રહેલા પરિવારોનો સંપર્ક કર્યો, જેથી તેઓ પાઇલટ પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવા તૈયાર હોય કે નહીં. કોનો સંપર્ક કરવો તે નક્કી કરતી વખતે, તેઓએ ખાસ કરીને એવા બાળકો અને યુવાનો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું જેમને ક્લિનિશિયનો દ્વારા ઉચ્ચતમ સ્તરની જરૂરિયાતો ધરાવતા હોવાનું મૂલ્યાંકન કરવામાં આવ્યું હતું, તેમજ જેઓ લાંબા સમયથી રાહ જોઈ રહ્યા હતા. તેઓએ એ પણ ખાતરી કરી કે નમૂના તેમની શાળાની વસ્તીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે, જેમાં વિવિધ પૃષ્ઠભૂમિ અને વંશીય જૂથોના બાળકોનો સમાવેશ થાય છે.

પરિવારોને પાયલોટ પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવાની ફરજ પાડવામાં આવી ન હતી. જોકે, અમને આશા છે કે તેમને આ એક મૂલ્યવાન અનુભવ લાગશે જે તેમને તેમના બાળકની જરૂરિયાતો અને તેમને ટેકો આપવા માટે શાળાઓ અને અન્ય સેવાઓ સાથે કેવી રીતે કામ કરી શકે છે તેની વધુ સારી સમજ વિકસાવવામાં મદદ કરશે.

પાયલોટ પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવાથી બાળકોની ઓટીઝમ અથવા ADHD મૂલ્યાંકન માટેની લાયકાત અથવા રાહ યાદીમાં તેમની સ્થિતિ પર કોઈ અસર થતી નથી.