Bekleme sürecini iyileştirmek: Değerlendirme bekleyen çocuklara yönelik desteği geliştirmek

Nöroçeşitlilik Programı'nın çalışmaları ilerledikçe, otizm ve DEHB değerlendirmesi için bekleme listeleri de uzamaya devam ediyor. Bu durum, ihtiyaçları zamanında tespit edilip karşılanmayan nöroçeşitlilik gösteren her çocuk veya genç için zarar riski oluşturmaktadır.

Bu doğrultuda, değerlendirme beklerken çocuklara ve ailelere verilen desteği iyileştirmek için hızla uygulanabilecek önlemleri araştırdık. Bu önlemler resmi değerlendirmelerin yerini almayacaktır. Ancak uzun bekleme süreleri göz önüne alındığında, bir çocuğun veya gencin ihtiyaçlarına dair erken bir gösterge sağlayacak ve ailelerin ve profesyonellerin, değerlendirme veya teşhise gerek kalmadan hemen uygulanabilecek destek stratejilerini belirlemelerine yardımcı olacaktır.

Fikirler, 2024 yılının başlarında yerel ebeveyn bakıcılar ve diğer program ortaklarıyla düzenlenen bir dizi çalıştay aracılığıyla geliştirildi. Yaklaşımımızın üç temel özelliği vardır:

• Profil oluşturma aracı: Çocuğun ihtiyaçlarının erken teşhisini sağlamak ve ailelerin resmi bir tanıya gerek kalmadan destek almasına yardımcı olmak amacıyla yeni bir nöroçeşitlilik profilleme aracı kullanıma sunulacaktır. Bu araç, ülkenin diğer bölgelerinde başarıyla kullanılan bir yaklaşıma dayanacak ve okullarda ve diğer ortamlarda, çocukla en yakın çalışan profesyoneller tarafından uygulanacaktır.
• Tavsiye ve rehberlikDeğerlendirme bekleyen çocuklar ve ailelerin, destek ve rehberlik sunan yerel hizmetlere erişmelerine yardımcı olunacaktır. Bu zaten bir ölçüde yapılmaktadır, ancak sunulan destek bölgemiz genelinde farklılık göstermektedir. Amacımız, Bristol, Kuzey Somerset ve Güney Gloucestershire sağlık ve bakım sisteminde standart bir yaklaşım sağlamaktır.
• En çok ihtiyacı olanlara yönelik değerlendirme ve destekDeğerlendirme hizmetinden klinik uzmanlar, en yüksek ihtiyaç sahibi veya ihtiyaçları en acil olan çocuklara ve gençlere destek ve danışmanlık sağlamak için okulları ziyaret edeceklerdir. Bu, okulların değerlendirme hizmetiyle işbirliği yaparak desteği en çok ihtiyaç duyulan yerlere yönlendirmelerine yardımcı olacaktır.

Modelin tüm unsurları, sağlık, bakım ve eğitim ortaklarının, resmi teşhisin zamanında destek erişimine engel teşkil etmemesi gerektiği yönündeki taahhüdüne dayanmaktadır.

Yeni modelin test edilmesi

Bristol, Kuzey Somerset ve Güney Gloucestershire genelinde yaygınlaştırılıp yaygınlaştırılmayacağına karar vermeden önce, modeli seçilmiş birkaç okulda test ediyoruz. Pilot uygulama Ekim 2024'te başladı ve Mayıs 2025'e kadar devam edecek.

2024 yazında, pilot uygulamaya hangi okulların katılacağı konusunda yerel okullarla anlaşmaya vardık. Hem ilkokulları hem de ortaokulları, özellikle de en yüksek sevk oranlarına sahip olanları dahil ettik. Evde eğitim de dahil olmak üzere, eğitimlerini başka ortamlarda alan çocuklar da dahil edildi.

Okullar, otizm veya DEHB bekleme listelerinde bulunan ailelerle iletişime geçerek pilot uygulamaya katılmaya istekli olup olmadıklarını sordu. Kimlerle iletişime geçileceğine karar verirken, özellikle klinik uzmanlar tarafından en yüksek düzeyde ihtiyaç sahibi olduğu değerlendirilen çocuklara ve gençlere ve en uzun süredir bekleyenlere odaklandılar. Ayrıca, örneklem grubunun okul nüfusunu temsil edecek şekilde, çeşitli geçmişlere ve etnik kökenlere sahip çocukları içerecek şekilde oluşturulmasını sağladılar.

Ailelerin pilot uygulamaya katılma zorunluluğu yoktu. Ancak, çocuklarının ihtiyaçlarını daha iyi anlamalarına ve onları desteklemek için okullarla ve diğer hizmetlerle nasıl işbirliği yapabileceklerini öğrenmelerine yardımcı olacak değerli bir deneyim olacağını umuyoruz.

Pilot uygulamaya katılım, çocukların otizm veya DEHB değerlendirmesi için uygunluğunu veya bekleme listesindeki sıralarını etkilemez.