Comprendre l'autisme

    L'autisme est un trouble neurodéveloppemental présent dès la naissance, bien que des traits autistiques puissent être reconnus à tout âge.

    L'autisme représente un spectre de différences, ce qui signifie que chaque personne autiste possède des forces différentes et peut rencontrer des difficultés différentes. Cependant, certains signes communs et traits particuliers sont identifiés lors du diagnostic.

    Les termes médicaux utilisés pour décrire l'autisme sont « trouble du spectre de l'autisme » (TSA) ou « condition du spectre autistique » (CSA). Le terme « syndrome d'Asperger » désignait autrefois une forme particulière d'autisme, généralement chez les personnes ne présentant ni retard significatif du langage ni troubles d'apprentissage. Cependant, il n'est plus considéré comme un diagnostic distinct et fait désormais partie des différents profils autistiques inclus dans le diagnostic plus large de CSA.

    Le terme « syndrome d'Asperger » est également évité par beaucoup aujourd'hui en raison de ce que l'on sait de l'histoire de Hans Asperger. Pour en savoir plus sur le syndrome d'Asperger, consultez le site web de la National Autistic Society.

    On estime qu'au moins une personne sur cent est autiste, bien que des études plus récentes indiquent que l'autisme pourrait être beaucoup plus fréquent.

    Soutien aux personnes autistes

    Caractéristiques autistiques

    Diagnostic de l'autisme

    “ On dit que je n’ai pas l’air autiste – mais l’autisme n’a pas d’apparence particulière. ”

    Trousse

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    Soutien aux personnes autistes

    De nombreuses ressources sont disponibles pour les enfants, les jeunes et les adultes autistes. Elles comprennent des organismes spécialisés locaux, des groupes de soutien par les pairs, des associations caritatives pour l'autisme, des services de défense des droits, des services de soutien psychologique et bien plus encore.

    Une aide est également disponible pour les membres de la famille qui en ont besoin, grâce à un éventail de groupes et d'organisations animés par des pairs, présents dans la communauté de Bristol, du North Somerset et du South Gloucestershire.

    Pour en savoir plus sur le soutien local et national apporté aux personnes autistes, utilisez les boutons ci-dessous.

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    Caractéristiques autistiques

    L'autisme est un trouble du spectre autistique qui affecte les personnes de différentes manières. Son évolution n'est pas linéaire, et les forces et les difficultés qui y sont associées peuvent évoluer tout au long de la vie.

    Pour en savoir plus sur les signes de l'autisme chez les enfants, les jeunes et les adultes, consultez Signes d'autisme (NHS) ou Qu'est-ce que l'autisme ? (Société nationale de l'autisme).

    Signes d'autisme

    Les personnes autistes peuvent :

    • faire face aux défis de la communication et de l'interaction sociales
    • présentent des différences dans le traitement sensoriel, comme une hypersensibilité ou
      hyposensible à certains stimuli tels que le son, la lumière, le toucher ou le goût
    • J'ai du mal à toujours comprendre ce que les autres pensent ou ressentent, et j'ai du mal à exprimer ce que je ressens.
    • prendre les choses au pied de la lettre
    • préfèrent les mêmes routines chaque jour
    • faire preuve d'un grand souci du détail
    • manifester un vif intérêt pour certains sujets ou activités.

    D'autres caractéristiques autistiques peuvent inclure :

    • ne pas comprendre les règles sociales
    • éviter le contact visuel (bien que de nombreuses personnes autistes n'aient aucun mal à établir un contact visuel avec les autres)
    • compétences créatives ou techniques supérieures à la moyenne
    • Vous approchez trop près des autres ou vous énervez si quelqu'un vous touche ou s'approche trop près de vous.
    • comportements répétitifs tels que le battement des mains, le balancement ou le fait tourner un stylo, parfois appelés ‘ stimming ’ (abréviation de comportement d'auto-stimulation).
    • remarquer de petits détails, des motifs, des odeurs ou des sons
    • J'aime planifier très soigneusement.

    Signes d'autisme chez les jeunes enfants

    Les signes d'autisme chez les jeunes enfants peuvent inclure :

    • ne répondant pas à leur nom
    • éviter le contact visuel
    • ne pas sourire quand vous leur souriez
    • ils se vexent beaucoup s'ils n'aiment pas un certain goût, une certaine odeur ou un certain son
    • mouvements répétitifs, comme battre des mains, agiter les doigts ou balancer le corps
    • ne parlant pas autant que les autres enfants
    • moins de jeux de rôle
    • répéter les mêmes phrases

    Les signes d'autisme peuvent différer chez les garçons et les filles. Les filles peuvent présenter moins de comportements répétitifs et sembler mieux s'adapter aux situations sociales, mais se retirer des situations qu'elles jugent difficiles.

    Pour en savoir plus sur l'autisme chez les femmes et les filles, consultez le guide de la National Autistic Society sur l'autisme chez les femmes et les filles..

    Comment diagnostique-t-on l'autisme ?

    Les critères diagnostiques officiels de l'autisme examinent deux ensembles de comportements clés (qui incluent les comportements sociaux, émotionnels, cognitifs et sensoriels) :

    • Groupe A – Différences en matière de communication sociale, de motivation sociale et d’interaction sociale (pouvant engendrer des difficultés)
    • Groupe B – Modèles de comportements ou d’intérêts répétitifs et restrictifs (qui incluent les expériences sensorielles).

    Si vous pensez que vous ou votre enfant présentez des signes d'autisme et que vous souhaitez en savoir plus, vous trouverez des informations sur les caractéristiques autistiques sur cette page. Si vous souhaitez en parler à quelqu'un, vous pouvez également contacter les professionnels suivants :

    • Votre visiteur de santé pour les enfants de moins de cinq ans
    • Le coordonnateur des besoins éducatifs spéciaux (SENCO) pour les enfants scolarisés – si vous ne savez pas qui c'est, le secrétariat de l'école pourra vous aider.
    • Votre médecin généraliste ou un autre professionnel de la santé.

    Ils peuvent suggérer une évaluation de l'autisme.

    Certaines personnes peuvent reconnaître des signes d'autisme chez elles, mais choisissent de ne pas demander de diagnostic. Si vous pensez être autiste mais ne souhaitez pas de diagnostic, sachez qu'il existe de nombreuses ressources de soutien pour les personnes autistes.

    Pour en savoir plus sur le soutien aux personnes autistes, consultez la section « Soutien et conseils » de ce site web..

    Le service Bristol Autism Spectrum Service (BASS) supervise le processus de diagnostic pour les adultes.

    Découvrez-en plus sur les services BASS.

    Si vous êtes pris en charge par l'équipe de santé mentale communautaire (ESMC), votre diagnostic sera supervisé par un professionnel de cette équipe.

    Les enfants et les jeunes de Bristol, du North Somerset et du South Gloucestershire seront généralement évalués pour l'autisme par Sirona Care and Health.

    Découvrez-en plus sur le service d'évaluation de l'autisme de Sirona.

    À propos des évaluations de l'autisme

    Une évaluation de l'autisme sera réalisée par des spécialistes. Il se peut que vous deviez attendre plusieurs mois pour obtenir un rendez-vous, et l'évaluation elle-même peut prendre du temps, car elle implique l'intervention de différents professionnels.

    Si vous avez besoin d'aide pendant que vous attendez un rendez-vous ou la réalisation d'une évaluation, vous pouvez en parler à un professionnel de la santé.

    Pour en savoir plus sur l'aide disponible à Bristol, dans le North Somerset et le South Gloucestershire, consultez la section « Soutien et conseils » de ce site web.

    Toutes les évaluations de l'autisme sont réalisées à l'aide d'un ensemble de critères pour l'autisme, que l'on retrouve dans des manuels de diagnostic appelés CIM-10 et DSM-5.

    Vous trouverez plus d'informations à ce sujet dans le guide des critères diagnostiques de la National Autistic Society..

    Découvrez ce qui peut se passer lors d'une évaluation de l'autisme sur le site web du NHS, dans le guide consacré aux évaluations de l'autisme..

    Évaluations de l'autisme à Bristol, dans le North Somerset et le South Gloucestershire

    Les enfants et les jeunes de Bristol, du North Somerset et du South Gloucestershire seront généralement évalués pour l'autisme et/ou le TDAH par Sirona Care and Health.

    Si vous craignez que vous-même, votre enfant ou le jeune dont vous vous occupez souffriez d'autisme et/ou de TDAH, vous pouvez accéder à des ressources d'auto-assistance et à des services de soutien sur le site web. Site web de Sirona.Vous pouvez également consulter votre médecin généraliste, qui pourra vous orienter vers un spécialiste pour une évaluation.

    Le service de santé mentale pour enfants et adolescents (CAMHS) du partenariat NHS Avon and Wiltshire Mental Health Partnership n'accepte pas les demandes d'orientation pour l'autisme et/ou le TDAH seuls, que ce soit pour établir un diagnostic ou pour apporter un soutien. Cependant, il accompagne les enfants et les jeunes atteints d'autisme et/ou de TDAH qui présentent également d'autres difficultés de santé mentale.

    Que se passe-t-il après une évaluation pour un enfant ou un jeune ?

    Une fois l'évaluation terminée, les parents et les tuteurs reçoivent des informations sur le soutien disponible à domicile et à l'école.

    De nombreux enfants venant pour une évaluation de l'autisme ne reçoivent pas de diagnostic d'autisme. Dans ce cas, l'équipe discutera des points forts et des difficultés de votre enfant et vous recommandera des ressources de soutien supplémentaires adaptées.

    De nombreux enfants orientés vers une évaluation de l'autisme présentent d'autres difficultés, en plus ou à la place de l'autisme, qui peuvent nécessiter une évaluation plus approfondie. Dans ce cas, ils seront orientés vers les services compétents.

    Évaluations pour adultes

    Pour être orienté vers une évaluation pour adultes, il faut passer par votre médecin traitant. D'autres professionnels de santé et des personnes de confiance peuvent également vous conseiller et vous aider à accéder à du soutien, mais c'est généralement votre médecin traitant qui vous orientera vers une évaluation. Il pourra aussi vous proposer des solutions de soutien, seules ou en complément de l'évaluation.

    “ J’ai prouvé qu’avec le soutien adéquat, nous pouvons tous avoir de l’espoir. ”

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